Descubriendo nuestras raíces
Juana paulina De
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que los eventos, celebraciones y conmemoraciones son parte de la historia de su comunidad y país.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1: Descubriendo nuestras raíces (45 minutos)
Objetivo: Reconocer la importancia de conocer la historia y las celebraciones de nuestra comunidad y país para construir nuestra identidad y pertenencia.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y atención a la asistencia.
- Preguntar a los estudiantes qué saben sobre las fiestas patrias y qué celebraciones conocen.
- Motivar a los estudiantes a compartir sus experiencias y conocimientos previos.
Desarrollo (25 minutos):
- Presentar un mapa o imagen de la comunidad y el país.
- Explicar a los estudiantes que vamos a aprender sobre la historia y las celebraciones de nuestra comunidad y país.
- Proporcionar diferentes materiales (libros, imágenes, videos, etc.) para que los estudiantes puedan explorar y descubrir por sí mismos.
- Fomentar la indagación y el diálogo entre los estudiantes mientras exploran los materiales.
- Acompañar y apoyar a los estudiantes en su proceso de investigación.
- Realizar preguntas reflexivas para promover el pensamiento crítico, como "¿Por qué crees que estas celebraciones son importantes?" o "¿Cómo crees que estas celebraciones pueden fortalecer nuestra identidad como comunidad y país?".
Cierre (10 minutos):
- Realizar una breve recapitulación de lo aprendido.
- Invitar a los estudiantes a compartir algo nuevo que hayan descubierto.
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de conocer y valorar nuestras raíces para construir nuestra identidad y pertenencia.
- Asignar una tarea para la próxima sesión, como investigar sobre una celebración en particular y su origen.
Sesión 2: Celebraciones tradicionales (45 minutos)
Objetivo: Conocer y v