Descubriendo nuestras raíces

Juana paulina De
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que los eventos, celebraciones y conmemoraciones son parte de la historia de su comunidad y país.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Descubriendo nuestras raíces (45 minutos)


Objetivo: Reconocer la importancia de conocer la historia y las celebraciones de nuestra comunidad y país para construir nuestra identidad y pertenencia.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y atención a la asistencia.

    • Preguntar a los estudiantes qué saben sobre las fiestas patrias y qué celebraciones conocen.

    • Motivar a los estudiantes a compartir sus experiencias y conocimientos previos.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentar un mapa o imagen de la comunidad y el país.

    • Explicar a los estudiantes que vamos a aprender sobre la historia y las celebraciones de nuestra comunidad y país.

    • Proporcionar diferentes materiales (libros, imágenes, videos, etc.) para que los estudiantes puedan explorar y descubrir por sí mismos.

    • Fomentar la indagación y el diálogo entre los estudiantes mientras exploran los materiales.

    • Acompañar y apoyar a los estudiantes en su proceso de investigación.

    • Realizar preguntas reflexivas para promover el pensamiento crítico, como "¿Por qué crees que estas celebraciones son importantes?" o "¿Cómo crees que estas celebraciones pueden fortalecer nuestra identidad como comunidad y país?".



  3. Cierre (10 minutos):



    • Realizar una breve recapitulación de lo aprendido.

    • Invitar a los estudiantes a compartir algo nuevo que hayan descubierto.

    • Reflexionar en grupo sobre la importancia de conocer y valorar nuestras raíces para construir nuestra identidad y pertenencia.

    • Asignar una tarea para la próxima sesión, como investigar sobre una celebración en particular y su origen.




Sesión 2: Celebraciones tradicionales (45 minutos)


Objetivo: Conocer y v