Rescatando nuestras historias: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Título: Rescatando nuestras historias: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo: Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Pérdida de costumbres y lengua de la comunidad

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1 - Duración: 45 minutos

Tema: Conociendo nuestras historias

Objetivo específico: Reconocer y valorar las historias de nuestra comunidad como parte de nuestra identidad cultural.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Preguntas para activar los conocimientos previos de los alumnos sobre historias y narración.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Lectura en voz alta de una historia tradicional de la comunidad.


• Diálogo sobre la historia, destacando elementos culturales y valores transmitidos.


• Invitación a los alumnos a compartir historias o anécdotas propias relacionadas con la comunidad.

3. Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal sobre la importancia de conocer y valorar nuestras propias historias.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: los alumnos deben recolectar historias de su familia o comunidad.

Sesión 2 - Duración: 45 minutos

Tema: Creando nuestras propias historias

Objetivo específico: Utilizar diferentes lenguajes artísticos para narrar historias propias.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentación del objetivo de la clase.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Explicación de