Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Objetivo (PDA): El alumno se apoya en recursos impresos y digitales como fotografías, imágenes o videos para profundizar en sus conocimientos acerca de la diversidad de la naturaleza en su comunidad y otras regiones.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: Conocer los animales que existen en su comunidad, así como algunos que existan en otros entornos diferentes al suyo, comparando y comentando.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del problema a los alumnos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los animales que conocen.


• Introducción a la diversidad natural y su importancia.


• Actividad: Observación y clasificación de imágenes de animales de la comunidad.

Sesión 2:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Introducción a la diversidad natural en otros lugares.


• Actividad: Observación y clasificación de imágenes de animales de otros entornos.

Sesión 3:

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Uso de recursos impresos y digitales para profundizar en el conocimiento de la diversidad natural.


• Actividad: Investigación guiada en grupos sobre los animales de la comunidad y otros entornos.

Sesión 4:

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Uso de recursos impresos y digitales para profundizar en el conocimiento de la diversidad natural.


• Actividad: Continuación de la investigación guiada en grupos.

Sesión 5:

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Reflexión sobre la importancia de la diversidad natural en la comunidad y en otros