Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Objetivo: Describir acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones, reconocer la importancia de la postura correcta, de acudir a los servicios de salud y evitar la automedicación.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema a través de un video explicativo sobre el sistema locomotor y la importancia de su cuidado.


• Actividad de lluvia de ideas: los estudiantes mencionan acciones y prácticas que conocen para el cuidado del sistema locomotor.


• División de los estudiantes en grupos pequeños para investigar sobre una práctica sociocultural relacionada con el cuidado del sistema locomotor.


• Cada grupo deberá presentar su investigación en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Presentación de las investigaciones realizadas por los grupos.


• Reflexión y discusión sobre las prácticas socioculturales presentadas.


• Actividad de debate: los estudiantes deben argumentar a favor o en contra de una práctica sociocultural para el cuidado del sistema locomotor.


• El profesor guía la discusión y enfatiza la importancia de la postura correcta, de acudir a los servicios de salud y evitar la automedicación.

Sesión 3:

• Introducción al sistema digestivo mediante un juego interactivo.


• Actividad práctica: los estudiantes elaboran cartas pictóricas del cuerpo humano, enfocándose en los movimientos y cómo realizarlos de forma segura.


• Los estudiantes com