Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Preescolar 3º:

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Propone y organiza con ayuda juegos del lenguaje para invitar a sus pares a participar.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema a atender: Temen participar en juegos evitando su participación en actividades como lectura de cuentos o juegos donde propicie el uso del lenguaje.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Los diferentes juegos del lenguaje en nuestra comunidad y en otros lugares".


• Actividad introductoria: Juego de adivinanzas en el que se fomenta la participación de los alumnos.


• Diálogo en grupo sobre los diferentes juegos del lenguaje que conocen y practican en su entorno.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre juegos del lenguaje de otras culturas y traer ejemplos para compartir.

Sesión 2:

• Socialización de los juegos del lenguaje investigados por los alumnos.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la diversidad de lenguajes y juegos.


• Actividad práctica: Organización de un juego del lenguaje en parejas.


• Tarea para la siguiente sesión: Preparar una presentación sobre un juego del lenguaje de su elección.

Sesión 3:

• Presentación de las diferentes propuestas de juegos del lenguaje por parte de los alumnos.


• Votación para elegir un juego del lenguaje a practicar en el aula.


• Organización y práctica