El desarrollo cerebral como base importante para la adquisición de habilidades.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El desarrollo cerebral como base importante para la adquisición de habilidades.

PDA: Encuentra nuevos desafíos en sus exploraciones y asociaciones, a partir de ambientes de aprendizaje variados y retadores.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Comprender la importancia del desarrollo cerebral en la adquisición de habilidades.

Actividades:

1. Inicio: Presentación del tema a través de una imagen o video que muestre el cerebro y sus funciones.


2. Desarrollo:
   a. Explicación de los diferentes aspectos del desarrollo cerebral en los niños.
   b. Realización de una actividad práctica en la que los alumnos puedan explorar su propio cerebro, como por ejemplo, tocarse la cabeza y mencionar qué sienten.


3. Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia del desarrollo cerebral y cómo afecta la adquisición de habilidades.

Sesión 2:

Objetivo: Fomentar la exploración y asociación de los alumnos en ambientes de aprendizaje variados y retadores.

Actividades:

1. Inicio: Recordatorio de lo aprendido en la sesión anterior sobre el desarrollo cerebral.


2. Desarrollo:
   a. Presentación de diferentes ambientes de aprendizaje, como un rincón de juegos, una sala de experimentos, etc.
   b. Invitación a los alumnos a explorar y asociarse en cada uno de estos ambientes, fomentando la curiosidad y el trabajo en equipo.


3. Cierre: Reflexión grupal sobre los desafíos encontrados en los diferentes ambientes de aprendizaje y cómo se sintieron al enfrentarlos.

Sesión 3:

Objetivo: Atender al problema de los dos niños de 1 año que no hablan, no escriben, no dibujan, no acatan órden