Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Isis Celeste Romero
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Objetivo (PDA): Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.
Problema a atender: integración de grupo.
Sesión 1:
Fase de Inicio:
- Saludo y presentación de la clase.
- Conversación sobre la importancia del conocimiento científico y tecnológico en la satisfacción de necesidades humanas.
- Introducción al tema de los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico a nivel nacional e internacional.
- Planteamiento del problema de integración de grupo y su relación con el tema de la clase.
Fase de Desarrollo:
- Presentación de una lista de hitos científicos y tecnológicos nacionales e internacionales.
- Formación de grupos de trabajo, asignando a cada grupo un hito específico para investigar.
- Indicaciones para la investigación, incluyendo búsqueda de información en libros y recursos en línea, así como la búsqueda de testimonios de personas relacionadas con cada hito.
- Apoyo y orientación a los grupos durante la investigación.
Fase de Cierre:
- Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.
- Discusión y análisis de los aportes de cada hito en la satisfacción de necesidades humanas.
- Reflexión sobre la impo