Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Isis Celeste Romero
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.


Objetivo (PDA): Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.


Problema a atender: integración de grupo.


Sesión 1:


Fase de Inicio:



  • Saludo y presentación de la clase.

  • Conversación sobre la importancia del conocimiento científico y tecnológico en la satisfacción de necesidades humanas.

  • Introducción al tema de los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico a nivel nacional e internacional.

  • Planteamiento del problema de integración de grupo y su relación con el tema de la clase.


Fase de Desarrollo:



  • Presentación de una lista de hitos científicos y tecnológicos nacionales e internacionales.

  • Formación de grupos de trabajo, asignando a cada grupo un hito específico para investigar.

  • Indicaciones para la investigación, incluyendo búsqueda de información en libros y recursos en línea, así como la búsqueda de testimonios de personas relacionadas con cada hito.

  • Apoyo y orientación a los grupos durante la investigación.


Fase de Cierre:



  • Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.

  • Discusión y análisis de los aportes de cada hito en la satisfacción de necesidades humanas.

  • Reflexión sobre la impo