La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Plan de clase

Planeación de clase: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Objetivo (PDA): Analizar la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a abordar: violencia y convivencia no pacífica

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del problema a través de una pregunta problematizadora: "¿Qué relación encuentran entre la violencia y la falta de acceso a recursos hídricos en diferentes lugares del mundo?"


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias de la violencia y la falta de acceso al agua.

Desarrollo:

• Presentación de una breve introducción teórica sobre la distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.


• Realizar una actividad investigativa en grupos para identificar y analizar los principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales en México y en el mundo.


• Los grupos deberán presentar sus investigaciones y conclusiones al resto de la clase.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la relación entre la distribución de las aguas continentales y la violencia.


• Planteamiento de preguntas de reflexión para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Breve repaso de la sesión anterior y las preguntas planteadas.


• Presentación de una noticia o caso real relacionado con la distribución de aguas continentales y la violencia.