Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura de nombres en la lengua materna

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna.
Nivel: Alumnos de Primaria 2º.
Objetivo (PDA): Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a la escritura de nombres en la lengua materna (45 minutos)

Objetivo específico: Reconocer los nombres propios y su importancia en la escritura.

1. Presentación (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludar a los alumnos y darles la bienvenida a la clase.
   
   
   • Explicar brevemente el tema de la clase y el objetivo que se trabajará.
   
   
   • Motivar a los alumnos a participar y compartir sus ideas.
   
   
   
   



2. Actividad de exploración (10 minutos):

   
   
   
   
   • Entregar a cada alumno una lista con nombres de sus compañeros de clase.
   
   
   • Pedir a los alumnos que identifiquen los nombres y los escriban en una hoja de papel.
   
   
   • Circular por el aula para brindar apoyo y revisar el progreso de los alumnos.
   
   
   
   



3. Explicación del tema (15 minutos):

   
   
   
   
   • Proyectar en el pizarrón las tarjetas con los nombres de los alumnos y pedir a los alumnos que los lean en voz alta.
   
   
   • Explicar la importancia de los nombres y cómo se utilizan en la escritura.
   
   
   • Mostrar ejemplos de cómo se escriben los nombres en la lengua materna y cómo se relacionan con las actividades y eventos que ocurren en la escuela.
   
   
   • Fomentar la participación y hacer preguntas para asegurar la comprensión de los alumnos.
   
   
   
   



4. Actividad práctica (15 minutos):

   
   
   
   
   • Entregar a cada alumno una hoja con su nombre y pedirles que lo copien en su libreta.
   
   
   • Brindar apoyo individual a los alumnos que lo necesite