Equidad de género

Plan de clase

Tema: Equidad de género

Nivel: 5º de Primaria

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo: Reflexionar sobre situaciones asociadas con la diversidad de identidades y género, para proponer acciones en contra de la discriminación.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del tema: explicar qué es la equidad de género y por qué es importante.


• Dinámica de grupo: realizar una lluvia de ideas sobre las diferencias entre géneros y cómo se manifiesta la discriminación en la vida cotidiana.


• Reflexión personal: cada alumno escribirá en un papel una situación en la que haya presenciado discriminación por género y cómo se sintió al respecto.

Sesión 2: Análisis de las diferencias de género (45 minutos)

• Debate en grupos: los alumnos se dividirán en grupos y discutirán sobre las diferencias de género que han identificado y cómo afectan a las personas en diferentes ámbitos.


• Plenaria: cada grupo compartirá sus conclusiones y se abrirá un espacio de discusión y reflexión conjunta.


• Actividad práctica: los alumnos elaborarán una lista de acciones que podrían llevar a cabo para promover la equidad de género en su entorno escolar.

Sesión 3: Sensibilización y empatía (45 minutos)

• Proyección de un cortometraje o documental relacionado con el tema de la equidad de género.


• Reflexión grupal: los alumnos comentarán sobre las emociones y pensamientos que les generó la proyección y cómo pueden relacionarlo con las situaciones que han observado en su entorno.


• Actividad artística: los alumnos crearán un dibujo, poema o canción que represente su visión sobre