Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 3º sobre el tema "Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas".

Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Problema a atender: Repasar la forma en que las herramientas han evolucionado de manera radical para satisfacer las más exigentes necesidades de la sociedad humana.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre el uso de herramientas en su vida diaria y cómo han facilitado sus actividades.


• Presentar el problema a atender y explicar la importancia de comprender la evolución de las herramientas para entender su función en la sociedad actual.


• Motivar a los alumnos a pensar críticamente sobre el tema y plantear preguntas como: ¿Qué necesidades ha resuelto cada tipo de herramienta a lo largo de la historia? ¿Cómo han cambiado las herramientas con el tiempo?

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles diferentes tipos de herramientas para investigar su evolución a lo largo de la historia.


• Cada grupo deberá investigar sobre un tipo de herramienta y preparar una presentación breve para compartir con el resto de la clase.


• Fomentar el trabajo colaborativo y la inclusión de todos los miembros del grupo.


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