Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo PDA: Identifica recursos literarios en lengua española y los emplea en la elaboración de cartas personales y biografías, para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas que experimenta en su entorno familiar, escolar o comunitario.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentar el problema: "Los estudiantes presentan áreas de oportunidad en la redacción de textos".


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de utilizar recursos literarios en la escritura para expresar de manera efectiva sus ideas y emociones.


• Plantear preguntas generadoras para que los alumnos reflexionen sobre su experiencia al escribir textos y las dificultades que enfrentan.

Preguntas generadoras:

1. ¿Qué dificultades encuentran al momento de escribir textos?


2. ¿Cuáles son los elementos y recursos estéticos de la lengua española que conocen?


3. ¿Cómo pueden utilizar recursos literarios para expresar sus emociones e ideas en sus escritos?

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una tarea específica:
  Grupo 1: Investigar y elaborar una lista de recursos literarios de la lengua española.
  Grupo 2: Analizar ejemplos de cartas personales y biografías que utilicen recursos literarios.
  Grupo 3: Redactar una carta personal o una biografía utilizando recursos literarios para expresar emociones y experiencias personales.

  
  



• Proporcionar materiales de apoyo como libros, internet y ejemplos de textos literarios.

  
  

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Pedir a cada gr