Evaluación de sistemas tecnológicos

Leonardo Juárez
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase de Tecnología para alumnos de Secundaria 2º: Evaluación de sistemas tecnológicos


Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos
Objetivo (PDA): Analiza las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 1 sesión de 50 minutos


Fases de la clase:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Saludo a los alumnos y revisión de la clase anterior.

  • Presentación del problema: Identificar el uso de fórmulas y funciones en el programa de Excel para realizar cálculos matemáticos de manera más rápida y eficiente.

  • Planteamiento del objetivo de la clase: Analizar las implicaciones de los sistemas tecnológicos y su impacto en la naturaleza y la sociedad.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Introducción al tema de evaluación de sistemas tecnológicos: explicar qué es un sistema tecnológico, sus componentes y su importancia en la sociedad.

  • Mostrar ejemplos de sistemas tecnológicos actuales y analizar su impacto en la naturaleza y la sociedad.

  • Presentar a los alumnos el proyecto comunitario: realizar una investigación sobre un sistema tecnológico de su elección y evaluar su impacto en la naturaleza y la sociedad. Los alumnos deberán presentar sus conclusiones en forma de informe o presentación.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Retroalimentación y conclusiones: pedir a los alumnos que compartan sus reflexiones sobre el impacto de los sistemas tecnológicos en la naturaleza y la sociedad.

  • Plantear las próximas actividades del proyecto comunitario: fechas de entrega, recursos necesarios, etc.

  • Despedida y cierre de la clase.


Instrumentos de evaluación formativa:
1.