Escritura colectiva por medio del dictado.

Deysy Rocío López
Ubicación curricular
Contenido Escritura colectiva por medio del dictado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Produce diferentes textos de manera colectiva, mediante el dictado, tomando en cuenta el propósito comunicativo, las y los destinatarios y los tipos de texto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Nombre de la clase: Escritura colectiva a través del dictado


Nivel: Primaria 2º


Objetivo de aprendizaje (PDA): El alumno producirá diferentes textos de manera colectiva, mediante el dictado, teniendo en cuenta el propósito comunicativo, los destinatarios y los tipos de texto.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática a abordar: Análisis de enunciado


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Introducción (10 minutos):



    • Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase.

    • Explicación de los objetivos de aprendizaje y la metodología de proyecto comunitario.

    • Activación de conocimientos previos: Pregunta a los alumnos qué saben sobre la escritura colectiva y el dictado.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación de diferentes tipos de texto (cuentos, noticias, poemas, etc.) y discusión breve sobre su propósito comunicativo y destinatarios.

    • Explicación del concepto de dictado y su importancia para practicar la escritura colectiva.

    • Realización de un dictado corto en el que los alumnos escriban de forma colectiva un texto sencillo, solicitando su participación activa, respetando las ideas de todos los alumnos y promoviendo la discusión sobre las decisiones tomadas.

    • Retroalimentación y discusión sobre el texto producido, analizando su coherencia y cohesión.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión final sobre la importancia de la escritura colectiva y el dictado.

    • Asignación de tarea para la siguiente sesión: Los alumnos deberán investigar y traer ejemplos de diferentes tipos de texto.




Sesión 2:



  1. Recapitulación (5 minutos):

    • Recordatorio del tema de la clase anterior y los objetivos de a