Introducción al tema y sensibilización
María del Carmen Challapa
Ubicación curricular
Contenido La corresponsabilidad de las personas adultas frente al cuidado y protección de las niñas y los niños y su papel como garantes de derechos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se relaciona con la naturaleza, aprende a cuidar y respetar el medio ambiente y a todos los seres vivos en su entorno de vida.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización
Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la corresponsabilidad de las personas adultas en el cuidado y protección de los niños y su papel como garantes de derechos, relacionándolo con el cuidado del medio ambiente.
Duración: 45 minutos
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Recibir a los alumnos y darles la bienvenida.
- Realizar una lluvia de ideas sobre lo que entienden por corresponsabilidad y su relación con el cuidado y protección de los niños.
- Comentar sobre la importancia del medio ambiente en nuestra vida y la responsabilidad que tenemos con su cuidado.
Desarrollo (25 minutos):
- Presentar una historia o situación problemática relacionada con la corresponsabilidad y el cuidado del medio ambiente. Por ejemplo, la contaminación de un río cercano al colegio y cómo afecta a los niños que lo utilizan para jugar.
- Dividir a los alumnos en pequeños grupos y pedirles que discutan y reflexionen sobre el problema presentado.
- Guiar la discusión para que los alumnos identifiquen cómo las personas adultas pueden contribuir a solucionar el problema y proteger a los niños.
Cierre (10 minutos):
- Realizar una puesta en común de las reflexiones de cada grupo.
- Resaltar la importancia de la corresponsabilidad y el papel de las personas adultas en el cuidado y protección de los niños.
- Relacionar esta responsabilidad con el cuidado del medio ambiente y el respeto por todos los seres vivos.
- Asignar tareas para la próxima sesión: investigar sobre acciones concretas que pueden realizar las personas adultas para proteger a los niños y el medio ambiente.
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