Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

Adolfo Chico
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora una antología con los cuentos y poemas seleccionados, que incluya título, portada, portadilla, índice, ilustraciones, comentarios sobre la interpretación de cada texto y nombres de las y los participantes.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.


Objetivo:
Elaborar una antología con los cuentos y poemas seleccionados, que incluya título, portada, portadilla, índice, ilustraciones, comentarios sobre la interpretación de cada texto y nombres de los participantes.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problemática a atender: Comprensión lectora e interés por la lectura.


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción y selección de cuentos y poemas (45 minutos)



  • Presentar a los alumnos el objetivo de la clase: elaborar una antología con cuentos y poemas seleccionados.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre cuentos y poemas que los alumnos conozcan.

  • Explicar la importancia de la lectura y cómo puede enriquecer nuestra vida.

  • Presentar a los alumnos una selección de cuentos y poemas variados.

  • Indicar a los alumnos que deberán seleccionar sus cuentos y poemas favoritos para la antología.


Sesión 2: Análisis y comentarios de los textos seleccionados (45 minutos)



  • Recordar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de analizar los textos.

  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un cuento o poema para analizar.

  • Proporcionar a los grupos una guía de preguntas para analizar los textos (ejemplo: ¿Cuál es el mensaje del cuento/poema? ¿Cómo te hace sentir? ¿Qué te llamó la atención?).

  • Supervisar y orientar a los grupos durante el análisis de los textos.

  • Cada grupo deberá realizar un comentario escrito sobre la interpretación del cuento o poema.


Sesión 3: Elaboración de la antología y evaluación (45 minutos)



  • Recordar a los alumnos el objetivo de la clase