Escritura colectiva mediante dictado

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Escritura colectiva mediante dictado

Grado: Primaria 1º

Tiempo: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo (PDA): Los alumnos podrán escribir, aunque no de manera convencional, ideas que deseen comunicar y verbalizarlas para colaborar en la escritura colectiva de diferentes tipos de texto mediante el dictado al docente.

Problema: ¿Cómo podemos mejorar nuestras habilidades de escritura y colaborar en la escritura colectiva mediante el dictado?

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el tema a los alumnos y explicarles el propósito de la clase.
   
   
   • Realizar una breve actividad de reflexión sobre la importancia de la escritura y la colaboración en la escritura colectiva.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar a los alumnos cómo se realizará el dictado y su importancia en la escritura colectiva.
   
   
   • Proponer una actividad de dictado donde los alumnos deberán verbalizar sus ideas y el docente las escribirá en el pizarrón.
   
   
   • Al finalizar, revisar y corregir las palabras escritas por el docente, destacando las reglas de ortografía.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una actividad de reflexión sobre lo aprendido en la sesión y cómo pueden aplicarlo en su escritura diaria.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior.
   
   
   • Plantear el problema de la dimensión de espacios en la escritura y cómo puede afectar la comprensión del texto.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una actividad de dictado donde los alumnos deberán colaborar en la escritura colectiva de un texto, prestando especial atenci