Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Raúl Alexander Marín
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.


Objetivo: Explicar la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Desarrollo de la planeación:


Sesión 1 (45 minutos):


Introducción:



  • Presentar el tema a los alumnos y explicar su importancia para la salud del cuerpo humano.

  • Plantear el problema que los alumnos deberán resolver a lo largo de las sesiones: "Imagina que tienes un resfriado y te encuentras en un ambiente con mucha contaminación. ¿Cómo crees que afectaría esto a tu sistema inmunológico y a tu salud en general?"


Actividad 1: Exploración guiada



  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca del sistema inmunológico.

  • Mostrar imágenes y videos que ilustren la función y participación del sistema inmunológico en la defensa del cuerpo humano.

  • Realizar preguntas abiertas y promover la reflexión sobre la relación entre el sistema inmunológico y la salud ambiental.


Actividad 2: Observación y análisis



  • Distribuir a los alumnos fichas con ilustraciones de células y órganos del sistema inmunológico.

  • Pedir a los alumnos que observen detenidamente las imágenes y anoten sus observaciones.

  • En grupos, los alumnos deberán discutir las observaciones y llegar a conclusiones sobre la función de cada célula u órgano en la protección del cuerpo humano.


Sesión 2 (45 minutos):


Actividad 1: In