Rectas y ángulos.

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Rectas y ángulos" en una Escuela de Secundaria 2º en el área de Matemáticas, utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación e incorporando el problema del bullying de manera interdisciplinaria. La planeación se llevará a cabo en 3 sesiones de 50 minutos cada una, con enfoque en el Pensamiento crítico y la Inclusión.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación de la clase.


• Actividad motivadora: Mostrar imágenes de diferentes figuras geométricas y pedir a los alumnos que identifiquen qué elementos tienen en común.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación teórica del tema: Rectas y ángulos. Explicar las definiciones y propiedades básicas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de la vida cotidiana donde se utilicen ángulos y rectas.


• Elaborar una lista en el pizarrón con los ejemplos mencionados por los alumnos.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un ejemplo de la lista para que lo investiguen y desarrollen.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presenta su ejemplo y explica cómo se utilizan los ángulos y rectas en la situación elegida.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de entender y aplicar las propiedades de las figuras geométricas en la vida diaria.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentar el siguiente problema: "Imagina que eres testigo de una situación de bullying en tu escuela. ¿Cómo utilizarías los conceptos de ángulos y rectas para resolver este problema?"

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos y pedirles que analicen el problema del bullying desde la perspectiva de la geometría: identificar