Introducción al tema de narración de sucesos del pasado y del presente

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de narración de sucesos del pasado y del presente

Objetivo: Que los alumnos reconozcan y usen diversos estilos, recursos y estrategias narrativas.

Tiempo: 45 minutos

Actividad 1: Motivación (10 minutos)

• El docente mostrará a los alumnos diferentes imágenes que representen sucesos del pasado y del presente.


• Se les preguntará a los alumnos qué pueden inferir sobre los sucesos representados en las imágenes.


• Se les pedirá que compartan sus ideas en una lluvia de ideas.

Actividad 2: Presentación del tema (15 minutos)

• El docente explicará a los alumnos qué es la narración de sucesos del pasado y del presente.


• Se les mostrará ejemplos de textos narrativos que relaten sucesos del pasado y del presente.


• El docente guiará una discusión sobre las características de la narración y la importancia de usar diversos estilos, recursos y estrategias narrativas.

Actividad 3: Indagación (20 minutos)

• Los alumnos serán divididos en grupos pequeños.


• Cada grupo recibirá un texto narrativo que relata un suceso del pasado o del presente.


• Los alumnos deberán identificar las características del texto narrativo y discutir sobre los estilos, recursos y estrategias narrativas utilizados.


• Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.

Sesión 2: Desarrollo de habilidades narrativas

Objetivo: Que los alumnos apliquen los conocimientos adquiridos para crear sus propias narraciones utilizando diversos estilos, recursos y estrategias narrativas.

Tiempo: 45 minutos

Actividad 1: Recordatorio del tema (5 minutos)

• El docente repasará brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre la narración de sucesos del pasado y del presente.