Comprensión y producción de textos explicativos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Comprensión y producción de textos explicativos
Grado: 6º de Primaria
Objetivo: Localizar y leer textos explicativos de temas variados

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos muestran dificultades para comprender los textos y no saben cómo identificarlos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por textos explicativos y ejemplos que conozcan.


• Explicar el concepto de textos explicativos y sus características.


• Mostrar diferentes ejemplos de textos explicativos.


• Actividad: Los alumnos deberán identificar textos explicativos en diferentes fuentes (libros, revistas, internet, etc.) y anotar su ubicación.

Sesión 2:

• Revisar la actividad realizada en la sesión anterior y comentar los resultados.


• Introducir la importancia de la comprensión de textos explicativos en diferentes disciplinas (matemáticas, ciencias, historia, etc.).


• Actividad: En grupos, los alumnos deberán buscar ejemplos de textos explicativos relacionados con una disciplina específica y presentarlos al resto de la clase.

Sesión 3:

• Repasar los conceptos aprendidos hasta el momento.


• Introducir la habilidad de producción de textos explicativos.


• Explicar los pasos a seguir para redactar un texto explicativo: introducción, contenido y conclusión.


• Actividad: Los alumnos deberán producir un texto explicativo sobre un tema de su elección, siguiendo los pasos aprendidos.

Sesión 4:

• Revisar los textos producidos por los alumnos y brindar retroalimentación.


• Introducir la técnica de resumen en la comprensión de te