La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Secundaria 1º para Inglés sobre el tema La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa, con el objetivo de que los alumnos recuperen información para llevar a cabo presentaciones en inglés, orales y escritas, que describan rasgos étnicos, culturales e identitarios de hablantes de lengua inglesa, utilizando la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas e incorporando de manera interdisciplinaria el tema de la desigualdad de género.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos sobre la cultura de países de habla inglesa.


• Introducir el problema: Quiero que los estudiantes aprendan sobre la desigualdad de género en diferentes culturas de habla inglesa.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignar a cada grupo un país de habla inglesa.


• Pedir a los grupos que investiguen sobre la cultura, tradiciones, costumbres y características étnicas de ese país.


• Solicitar a los estudiantes que también investiguen sobre la situación de la desigualdad de género en ese país, cómo se manifiesta y qué se está haciendo para combatirla.


• Los grupos deben recopilar la información en inglés y organizarla para realizar una presentación oral y escrita.

Cierre:

• Cada grupo presenta su investigación al resto de la clase en forma de presentación oral en inglés.


• Fomentar la participación de todos los estudiantes, haciendo preguntas y generando debate sobre la desigualdad de género en diferentes culturas.


• Reflexionar sobre la importancia de conocer y respetar las diferentes identidades cu