Salud sexual y reproductiva en adolescentes

Diana Trejo
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valora la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Salud sexual y reproductiva en adolescentes


Tema: Prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes: Comparación de métodos anticonceptivos y valoración del condón.


Objetivo (PDA): Comparar la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valorar la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.


Metodología: Proyecto comunitario


Fase de Inicio (10 minutos):



  1. Saludo y presentación del tema: Salud sexual y reproductiva en adolescentes.

  2. Realizar una dinámica de rompehielos para crear un ambiente de confianza y participación.


Fase de Desarrollo (30 minutos):



  1. Presentación de la problemática: Embarazo adolescente y falta de información y recursos para adquirir métodos anticonceptivos.

  2. Introducción a los conceptos básicos de salud sexual y reproductiva en adolescentes.

  3. Exposición de métodos anticonceptivos disponibles para los adolescentes.

  4. Explicar las ventajas y desventajas de cada método anticonceptivo.

  5. Realizar una actividad en grupos pequeños donde los estudiantes investiguen sobre un método anticonceptivo asignado y preparen una presentación breve.

  6. Presentaciones grupales y discusión sobre la efectividad y accesibilidad de los distintos métodos anticonceptivos.

  7. Enfatizar en la importancia del condón como método dual de protección.


Fase de Cierre (10 minutos):



  1. Realizar un debate moderado por el docente sobre la efectividad y uso adecuado del condón, resaltando su