Los afectos y su influencia en el bienestar

Said Pomares
Ubicación curricular
Contenido Los afectos y su influencia en el bienestar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue los factores que influyen en el estado de ánimo y a la vida cotidiana, para mejorar la convivencia y el autocuidado.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Los afectos y su influencia en el bienestar


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)



  • Presentación del tema: Los afectos y su influencia en el bienestar.

  • Actividad de motivación: Realizar una dinámica en la que los alumnos expresen cómo se sienten en ese momento y por qué.

  • Presentación de los objetivos de la clase.

  • Explicación de la importancia de reconocer y expresar las emociones en la vida cotidiana y la convivencia.

  • Actividad principal: Realizar una lluvia de ideas sobre las emociones y cómo influyen en nuestro estado de ánimo. Los alumnos deberán compartir experiencias personales relacionadas con emociones.

  • Cierre: Reflexionar sobre la importancia de reconocer y expresar las emociones.


Sesión 2: Factores que influyen en el estado de ánimo (45 minutos)



  • Repaso del tema anterior.

  • Actividad de motivación: Observar imágenes que representen diferentes situaciones y emociones. Los alumnos deberán identificar qué emociones se están representando.

  • Explicación de los factores que influyen en el estado de ánimo (amigos, familia, actividades, etc.).

  • Actividad principal: Realizar un juego de roles en parejas, donde cada pareja representará una situación y los demás deberán adivinar qué emoción se está mostrando.

  • Cierre: Reflexionar sobre la importancia de los diferentes factores que influyen en el estado de ánimo.


Sesión 3: Expresión de emociones (45 minutos)



  • Repaso del tema anterior.

  • Actividad de motivación: Realizar una actividad artística en la que los alumnos expresen una emoción a través del dibujo.

  • Explicación de las diferentes formas de expresar las emociones (verbal, corporal, artística, etc.).

  • Actividad principal: R