Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Jeser Uriel Martinez
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinaridad: Se aborda el problema de la importancia de las máquinas y herramientas de trabajo.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Objetivo: Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Sesión 1:


Fase de inicio:



  • Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

  • Contextualización del tema: Breve explicación sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en el desarrollo de la sociedad.

  • Planteamiento del problema a resolver: ¿Por qué son importantes las máquinas y herramientas de trabajo?


Fase de desarrollo:



  • Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las diferentes máquinas y herramientas que conocen y su utilidad.

  • Actividad 2: Investigar en grupos sobre la evolución histórica de alguna máquina o herramienta en específico y su impacto en la sociedad.

  • Actividad 3: Presentación de los resultados de la investigación en forma de cartel o presentación oral.


Fase de cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de las máquinas y herramientas de trabajo en la vida diaria.

  • Planteamiento de posibles soluciones a problemas actuales utilizando herramientas y máquinas.


Sesión 2:


Fase de inicio:



  • Recordatorio de la sesión anterior: Breve repaso sobre lo aprendido en la sesión anterior.

  • Planteamiento de l