Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Secundaria 1º - Historia

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Buscar, localizar y estudiar con sus pares fuentes que den cuenta de mitos fundacionales de pueblos antiguos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: El estudiante comprende y analiza el proceso de la supervivencia y adaptación humana en los primeros tiempos de la humanidad.

Enfoque interdisciplinar: Se abordará la lectura y la escritura para promover la interculturalidad crítica y la apropiación de las culturas.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema a los estudiantes y motivar su interés con imágenes de diferentes pueblos antiguos.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué saben de los pueblos antiguos y sus mitos fundacionales.


• Plantear el problema a los estudiantes: ¿Cómo podemos conocer y comprender los mitos fundacionales de los pueblos antiguos?

Desarrollo (30 minutos):

• Formar equipos de trabajo y asignar a cada grupo un pueblo antiguo.


• Cada grupo deberá investigar sobre el pueblo asignado, sus mitos fundacionales y las fuentes donde se encuentran registrados.


• Los estudiantes utilizarán recursos como libros, internet y entrevistas a expertos para buscar las fuentes.


• Los equipos deberán registrar la información encontrada en un documento compartido.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo compartirá brevemente los resultados de su investigación al resto de la clase.


• Se fomentará la interacción y el debate entre los estudiantes para comparar los mitos fundacionales de diferentes pueblos antiguos.


• Reflexión final: ¿Por qué es importante conocer los mitos fu