Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo PDA: Buscar, localizar y estudiar con sus pares fuentes que den cuenta de mitos fundacionales de pueblos antiguos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática: El estudiante comprende y analiza el proceso de la supervivencia y adaptación humana en los primeros tiempos de la humanidad.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema a tratar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los pueblos antiguos y su devenir.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar a los alumnos una problemática relacionada con la supervivencia y adaptación humana en los primeros tiempos de la humanidad.


• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles una cultura antigua para investigar.


• Cada grupo deberá buscar, localizar y estudiar fuentes que den cuenta de los mitos fundacionales de su cultura asignada.


• Los alumnos deberán investigar sobre las creencias, mitos y leyendas que acompañaron el origen de dicha cultura.


• Fomentar el trabajo colaborativo y la investigación en fuentes fiables.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presentará brevemente los mitos fundacionales de la cultura que investigaron.


• Reflexionar y debatir sobre las similitudes y diferencias entre los mitos de las distintas culturas.


• Destacar la importancia de la diversidad cultural y la interculturalidad crítica.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión ant