Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Objetivo: Intercambiar información, practicar la escucha activa, empatía y/o negociación y tomar acuerdos.

Metodología: Proyecto Comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Problemática: Conflicto entre pares

Enfoque de Inclusión: Adaptar las actividades y materiales a las necesidades de los alumnos, promoviendo la participación de todos los estudiantes, respetando sus ritmos y brindando apoyo individualizado cuando sea necesario.

Sesión 1: Presentación del tema y reflexión sobre el conflicto

• Inicio: Presentar el tema a través de una dinámica de grupo en la que los estudiantes compartan alguna situación de conflicto que hayan vivido. Realizar una lluvia de ideas sobre las consecuencias negativas del conflicto y las ventajas de resolverlo a través del diálogo y la toma de acuerdos.


• Desarrollo: Realizar una lectura colectiva sobre el diálogo como herramienta para resolver conflictos. Luego, dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles diferentes situaciones de conflicto para que las analicen y propongan soluciones a través del diálogo.


• Cierre: Cada grupo compartirá sus propuestas y se generarán reflexiones en común sobre la importancia del diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

Sesión 2: Desarrollo de habilidades de escucha activa y empatía

• Inicio: Realizar una dinámica de escucha en parejas, donde uno de los alumnos comparta una experiencia personal y el otro practique la escucha activa y la empatía.


• Desarrollo: Realizar actividades de role-play en las que los estudiantes simulen situaciones conflictivas y prac