Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad - Tercer grado de Primaria

Plan de clase

Planeación de clase: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad - Tercer grado de Primaria

Objetivo (PDA): Interactuar con medios de comunicación y comentar hechos noticiosos o noticias de interés.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la secuencia didáctica.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de conocer y participar en los asuntos de la comunidad.


• Formar equipos y asignar una temática de interés general para investigar en la comunidad (por ejemplo: limpieza de parques, seguridad vial, contaminación, etc.).


• Asignar tareas para recopilar información y opiniones sobre el tema asignado.

Sesión 2:

• Presentación de los resultados de la investigación realizada por los equipos.


• Realizar una discusión en grupo sobre la importancia del pensamiento crítico y la inclusión en la comunidad.


• Reflexionar sobre la información recopilada y los diferentes puntos de vista encontrados.


• Establecer conclusiones y acordar una postura grupal sobre el tema asignado.

Sesiones 3-4:

• En grupos, redactar notas informativas con opiniones sobre el tema asignado.


• Incorporar elementos de pensamiento crítico en las notas, como argumentos y evidencias que respalden la postura grupal.


• Revisar y corregir las notas en equipo, fomentando la retroalimentación constructiva y la mejora continua.

Sesión 5:

• Realizar una sesión de intercambio de notas entre los grupos.


• Leer y analizar las notas de otros equipos, identificando similitudes,