Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Grado: 3º de Secundaria

Objetivo (PDA): Recuperar las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particularizar en el caso ser humano.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema de grupo con mucha energía y poca participación.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases:

1. Inicio


2. Desarrollo


3. Cierre

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y establecimiento de normas de participación y respeto.


• Presentación de la situación problemática: "En nuestro grupo, tenemos mucha energía, pero poca participación en las actividades de clase. ¿Cómo podemos canalizar nuestra energía de manera positiva y aumentar la participación en la clase de historia?"


• Realización de una lluvia de ideas en grupo para recoger posibles soluciones al problema planteado.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Introducción al tema de los albores de la humanidad y los pueblos antiguos del mundo.


• Presentación de la teoría de Charles Darwin sobre el origen y evolución de la biodiversidad.


• Explicación de la importancia de la teoría de Darwin en el caso del ser humano.


• Realización de una actividad práctica donde los alumnos investiguen y compartan ejemplos de evidencias de evolución humana.


• Organización de grupos de trabajo para que los alumnos discutan y elaboren un proyecto que promueva la participación y el trabajo en equipo en el aula de historia.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Presentación de los proyectos elaborados por los gr