La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Secuencia didáctica: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en la familia, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque transversal: Igualdad de género y Pensamiento crítico

Tema interdisciplinario: Vidas sin violencia

Duración total: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: Introducción a la comunidad y la escuela (45 minutos)

Objetivo específico: Comprender el concepto de comunidad y su relación con la escuela.

• Inicio (10 minutos)

  
  
  
  
  • Saludo y presentación de los alumnos.
  
  
  • Dinámica de integración: "La red de la comunidad".
  
  
  • Reflexión en grupo sobre la importancia de la comunidad.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos)

  
  
  
  
  • Exposición del tema: ¿Qué es una comunidad? ¿Qué es una escuela?
  
  
  • Puesta en común de conocimientos previos.
  
  
  • Actividad: Elaboración de un mapa conceptual sobre la comunidad y la escuela.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos)

  
  
  
  
  • Reflexión final sobre la importancia de la comunidad en la vida diaria.
  
  
  • Tarea para la siguiente sesión: Investigar y traer ejemplos de prácticas culturales de la comunidad.
  
  
  
  

Sesión 2: Prácticas culturales en la comunidad (45 minutos)

Objetivo específico: Identificar y explicar prácticas culturales de la comunidad y su relación con la escuela.

• Inicio (10 minutos)

  
  
  
  
  • Repaso de la sesión anterior.
  
  
  • Presentación de los ejemplos de prácticas culturales de la comunidad por parte de los alumnos.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos)

  
  
  
  
  • Análisis de los ejemplos presentados.
  
  
  • Reflexión en grupo