Construcción del proyecto de vida: Valora metas individuales y de otras personas a partir de identificar situaciones y formas de actuar que las afectan para favorecer su logro y el bienestar colectivo.

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en Secundaria 1º: Construcción del proyecto de vida

Tema: Construcción del proyecto de vida: Valora metas individuales y de otras personas a partir de identificar situaciones y formas de actuar que las afectan para favorecer su logro y el bienestar colectivo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque interdisciplinar: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.

Problema: Entorno violento.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Construcción del proyecto de vida y su importancia en el bienestar personal y colectivo.


• Actividad de sensibilización: Visionado de un cortometraje que aborde el tema de la violencia en el entorno escolar.


• Reflexión en grupo sobre las emociones que genera el cortometraje.

Desarrollo:

• Debate en grupo sobre las causas y consecuencias de la violencia en el entorno escolar.


• Actividad de lluvia de ideas para identificar situaciones y formas de actuar que afectan la consecución de metas individuales y colectivas.


• Análisis de casos reales de violencia escolar y su impacto en el logro de metas individuales y colectivas.


• Creación de un mural colectivo que represente las metas individuales y colectivas de los estudiantes en un entorno sin violencia.

Cierre:

• Reflexión individual sobre las metas personales y su relación con el bienestar colectivo.


• Puesta en común de las reflexiones personales y conclusiones grupales.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre estrategias para prevenir y abordar la violencia en el entorno escolar.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de los t