Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Alejandra Morales
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Integración interdisciplinar: Atender al problema: Examen Diagnóstico.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de la clase:


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  • Realización de una breve actividad de reflexión sobre el uso de herramientas y máquinas en la vida cotidiana de los alumnos.

  • Presentación del objetivo de la clase y su importancia en el desarrollo de habilidades técnicas y el análisis crítico.


Desarrollo:



  • Introducción teórica sobre el concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones corporales.

  • Ejemplificación de diferentes ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en distintas sociedades y épocas.

  • Debate en grupos sobre las funciones y procesos de cambio técnico de las herramientas, máquinas e instrumentos analizados.

  • Realización de una actividad práctica en la que los alumnos manipulen diferentes herramientas y máquinas para identificar sus funciones y