Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Objetivo (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Integración interdisciplinar: Conocimiento de los alumnos entre sí con sus compañeros

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión: Los alumnos deberán responder preguntas sobre el tema de extensión de los números a positivos y negativos y su orden para evaluar su comprensión del mismo.

   
   



2. Actividad de resolución de problemas: Los alumnos deberán resolver problemas relacionados con el tema, demostrando su capacidad para aplicar los conceptos aprendidos en situaciones prácticas.

   
   

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema y su importancia en el contexto de las matemáticas y en la vida cotidiana.


• Actividad de diagnóstico: Los alumnos deben responder a preguntas relacionadas con el conocimiento previo sobre el tema.

Fase de desarrollo:

• Exposición teórica sobre los números positivos y negativos, su representación en la recta numérica y su orden.


• Actividad grupal: Los alumnos formarán parejas y realizarán una entrevista entre sí para conocer su opinión sobre los números positivos y negativos.

Fase de cierre:

• Puesta en común de las entrevistas realizadas, destacando las respuestas más interesantes y generando una reflexión en conjunto sobre el tema.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Los alumnos deberán buscar eje