Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela de Secundaria 1º - Matemáticas

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Compara y ordena números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analiza en qué casos se cumple la propiedad de densidad.

Metodología: Proyecto Comunitario

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica

Integración interdisciplinar: Atender al problema "¿Qué número es mayor?"

Fases de la Clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de aprendizaje.


• Actividad motivadora: Realizar una encuesta en la comunidad sobre situaciones en las que se utilizan números negativos.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos de números positivos y negativos.


• Uso de ejemplos y ejercicios para que los alumnos practiquen identificando números positivos y negativos.

Cierre:

• Resumen de lo aprendido en la sesión.


• Asignación de tareas: Investigar ejemplos de situaciones en la vida cotidiana en las que se utilizan números con signo.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de reflexión: Cada alumno comparte un ejemplo de una situación real en la que se haya utilizado un número con signo.

Desarrollo:

• Introducción de la recta numérica y su utilización para representar números con signo.


• Práctica de ubicación de números en la recta numérica.

Cierre:

• Resumen de lo aprendido en la sesión.


• Asignación de tareas: Crear una recta numérica en casa y ubicar diferentes números con signo.

Sesión 3:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de reflexión: Comparación de las rectas num