La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo: Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Realizar una dinámica de presentación donde los alumnos compartan su nombre y una palabra en su lengua materna.


• Explicar brevemente el objetivo y el tema de la clase.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar (50 minutos)

• Presentar el tema de la diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación familiar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las lenguas que se hablan en México y en el mundo.


• Mostrar un video o presentación que muestre ejemplos de distintas lenguas habladas en diferentes países.


• Promover una reflexión sobre la importancia de conocer y valorar las lenguas de nuestro entorno.


• Realizar una actividad en parejas donde los alumnos entrevisten a sus padres o abuelos para conocer qué lenguas se hablan en su familia y qué importancia tienen en su comunicación.

Sesión 2: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación escolar (50 minutos)

• Introducir el tema de la diversidad de lenguas y su uso en la comunicación escolar.


• Realizar una actividad de lectura comprensiva de un texto que aborde este tema.


• Fomentar el análisis y la discusión en grupo sobre la importancia de utilizar la lengua española como me