La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo: Comprende las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a atender: Los alumnos no les interesa obtener los recursos lingüísticos.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Inclusión

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y establecimiento de normas para la sesión.


• Presentación del tema: "La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación".


• Realización de una lluvia de ideas sobre las lenguas que conocen y las que se hablan en su comunidad.

Desarrollo (30 minutos):

• Exposición del docente sobre la diversidad de lenguas en el mundo y en México, destacando su importancia cultural.


• Presentación de ejemplos de lenguas indígenas y extranjeras que se hablan en el país.


• Proyección de un video corto que muestre la importancia de mantener y valorar las lenguas maternas.

Cierre (10 minutos):

• Realización de una actividad de reflexión y análisis sobre la importancia de mantener y valorar las lenguas maternas.


• Asignación de una tarea para investigar sobre la lengua materna de cada alumno y su importancia en su vida diaria.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso del tema anterior y respuesta a preguntas o dudas de los alumnos.


• Presentación del objetivo de la sesión: "Conocer los recursos lingüísticos de la lengua española y su uso en diversas situaciones comunicativas".

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación de los recursos lingüí