Rectas y ángulos

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Secundaria 2º
Tema: Rectas y ángulos

Objetivo (PDA): Identificar y usar las relaciones entre los ángulos, lados y diagonales para construir a escala triángulos, cuadriláteros y polígonos regulares o irregulares.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinaria: Atender al problema de alumnos con rezago

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentar el tema del día y su relación con situaciones de la vida cotidiana.


• Realizar una breve actividad de activación de conocimientos previos sobre ángulos y rectas.


• Plantear el problema de los alumnos con rezago y cómo se puede abordar en la clase de Matemáticas.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Proporcionar a los alumnos materiales con los que puedan construir triángulos, cuadriláteros y polígonos regulares o irregulares a escala.


• Plantear situaciones problemáticas donde los alumnos deban identificar y usar las relaciones entre ángulos, lados y diagonales para construir figuras a escala.


• Fomentar la indagación y la resolución de problemas a través de preguntas orientadoras y la exploración de los materiales.

Sesión 2:

• Realizar una actividad práctica donde los alumnos deban construir diferentes figuras a escala utilizando las relaciones entre ángulos, lados y diagonales.


• Promover la colaboración entre los alumnos para discutir y resolver problemas más complejos.


• Proporcionar apoyo individualizado a los alumnos con rezago, identificando sus dificultades y brindando estrategias de apoyo.

Sesión 3:

• Realizar una actividad de aplicación donde los alumnos deban utilizar las relaciones entre ángulos, lados y diagonales para resolver p