Valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos: el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo como valores fundamentales de la relación con la naturaleza y con otras personas.

Mirian Ruth
Ubicación curricular
Contenido Valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos: el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo como valores fundamentales de la relación con la naturaleza y con otras personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de experiencias de convivencia en algunos pueblos originarios, afromexicanos o grupos urbanos de México y del Continente Americano, que se sustentan en respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo, en la relación armónica con la naturaleza, y con otros seres humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos: el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo como valores fundamentales de la relación con la naturaleza y con otras personas.


Objetivo (PDA): Indaga acerca de experiencias de convivencia en algunos pueblos originarios, afromexicanos o grupos urbanos de México y del Continente Americano, que se sustentan en respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo, en la relación armónica con la naturaleza y con otros seres humanos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque transversal: Vida saludable y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Inicio (5 minutos):



    • Saludo y repaso del tema anterior sobre la importancia de los valores en nuestra sociedad.



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación de una breve introducción sobre los pueblos originarios y afromexicanos, resaltando su relación con la naturaleza y otros seres humanos.

    • Lectura de un cuento o fragmento de una historia que muestre ejemplos de convivencia basada en el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo.

    • Reflexión en grupo sobre los valores presentes en la historia y su importancia en nuestras vidas.



  • Cierre (10 minutos):



    • Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas donde se puedan aplicar estos valores.

    • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar y traer ejemplos de prácticas de convivencia en algún pueblo originario, afromexicano o grupo urbano que se sustenten en los valores trabajados.




Sesión 2:



  • Inicio (5 minutos):

    • Breve repaso de la sesión anter