El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo (PDA): Comprender la influencia que tiene la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y comunitaria, para favorecer ambientes libres de discriminación y racismo.

Metodología: Aprendizaje basado en problemas

Problema a atender de manera interdisciplinar: Existe pérdida de valores en las familias y hace que la sociedad se vuelva más hostil.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por cultura de paz.


• Planteamiento del problema a través de una pregunta: ¿Cómo podemos promover una cultura de paz en nuestras familias y sociedad?

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Actividad de investigación en grupos: Los alumnos deberán investigar sobre los conceptos de discriminación y racismo, y cómo se manifiestan en la convivencia diaria.


• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Análisis de casos reales de discriminación y racismo y su impacto en la convivencia.


• Reflexión en grupo sobre los valores necesarios para promover una cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y comunitaria.

Sesión 2:

• Actividad de análisis de la problemática planteada: Exposición de situaciones en las que se evidencie la pérdida de valores en las familias y su impacto en la sociedad.


• Debate grupal sobre las posibles causas de la pérdida de valores en las familias.


• Presentación de estrategias para promover una convivencia pacífica y valores positivos en las familias y sociedad.


• Elaboración de un plan de acción grupal para promover una cul