Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad

Samantha Suárez
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las actividades que se realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, e identifica en cada caso, la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza, para reconocer situaciones que la benefician o dañan y así valorar sus acciones.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad


Sesión 1 (45 minutos)
Objetivo: Presentar el tema y generar interés en los alumnos.



  1. Inicio (10 minutos)
    a. Saludo y motivación: Se les dará la bienvenida a los alumnos y se les preguntará si conocen alguna actividad humana que pueda afectar a la naturaleza.
    b. Actividad introductoria: Se les mostrará una imagen relacionada con el tema y se les pedirá que la observen y digan qué creen que representa.



  2. Desarrollo (25 minutos)
    a. Exposición del tema: Se les explicará brevemente qué son las actividades humanas que afectan a la naturaleza y se les mostrarán ejemplos como la contaminación del agua, la deforestación, etc.
    b. Actividad grupal: Se formarán equipos y se les entregará un listado de actividades cotidianas. Cada equipo deberá identificar si la actividad beneficia o daña a la naturaleza y justificar su respuesta.



  3. Cierre (10 minutos)
    a. Reflexión: Se les preguntará a los alumnos si alguna vez han realizado alguna actividad que dañe a la naturaleza y cómo se sienten al saberlo.
    b. Tarea: Se les pedirá a los alumnos que investiguen en casa sobre una actividad humana que dañe a la naturaleza y la presenten en la siguiente sesión.




Sesión 2 (45 minutos)
Objetivo: Profundizar en el tema y promover la reflexión sobre las acciones individuales.



  1. Inicio (10 minutos)
    a. Repaso: Se recordará brevemente lo visto en la sesión anterior y se hará una lluvia de ideas sobre las actividades investigadas por los alumnos.



  2. Desarrollo (25 minutos)
    a. Exposición de las actividades investigadas: Cada alumno presentará la actividad que investigó y se abrirá un e