Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos

Objetivo: Comprender la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Desarrollar un producto de aprendizaje relevante y significativo.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de satisfacer necesidades a través de la creación e innovación técnica.


• Plantear el problema y la importancia de desarrollar un producto de aprendizaje relevante y significativo.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Asignar a cada grupo un proceso técnico específico y proporcionarles información sobre el mismo.


• Pedir a los grupos que identifiquen los factores que inciden en ese proceso técnico en relación con la satisfacción de necesidades.


• Realizar una investigación en línea o en la biblioteca sobre los intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones que pueden influir en dicho proceso técnico.


• Promover el trabajo en equipo y la colaboración entre los grupos.

Cierre:

• Cada grupo debe presentar sus hallazgos y conclusiones frente al resto de la clase.


• Fomentar la reflexión y el debate sobre la influencia de estos factores en el desarrollo de los procesos técnicos.


• Asignar una tarea de reflexión individual para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente los c