Lectura compartida en voz alta.

Plan de clase

Nombre de la clase: Lectura compartida en voz alta

Nivel educativo: Primaria 2º

Objetivo: Releer o pedir que le relean en voz alta algún fragmento o pasaje para comprender mejor el significado de lo leído.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

• Saludo a los alumnos y revisión de las normas de convivencia.


• Breve repaso de la importancia de la lectura y la comprensión lectora.


• Presentación del proyecto comunitario: "Leyendo juntos".


• Explicación del objetivo de la clase: reforzar la comprensión lectora a través de la lectura compartida en voz alta.

Desarrollo:

1. Actividad de sensibilización (Artes y experiencias estéticas):

• Proyección de un cortometraje relacionado con la importancia de la lectura.


• Reflexión y debate sobre el cortometraje, resaltando los valores y aprendizajes transmitidos.


• Compartir experiencias personales de lectura y cómo estas han influido positivamente en nuestras vidas.

2. Actividad principal:

• Formación de parejas o grupos pequeños.


• Distribución de un libro adecuado al nivel de los alumnos.


• Cada pareja o grupo deberá elegir un fragmento o pasaje del libro para leer en voz alta.


• Los alumnos deberán leer en voz alta el fragmento seleccionado, prestando atención a la pronunciación y entonación.


• Posteriormente, intercambiarán los libros con otra pareja o grupo y se realizará la lectura compartida en voz alta del nuevo fragmento.


• Fomentar la participación y la atención durante la actividad.

Cierre:

• Recopilación de las reflexiones y aprendizajes obtenidos durante la actividad.


• Resaltar la importancia de la lectura compartida en voz alta para mejorar la comprensión le