Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Tema: Compartiendo nuestras vacaciones.

Objetivo (PDA): De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los alumnos tienen inquietudes de compartir su experiencia en las vacaciones.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad inicial: Presentación de imágenes relacionadas con las vacaciones y preguntas para motivar la comunicación oral de los alumnos.


• Exposición y explicación del proyecto comunitario: Compartiendo nuestras vacaciones.


• Organización de los alumnos en grupos pequeños y asignación de un tema relacionado con las vacaciones para investigar y compartir con la comunidad.


• Realización de una lluvia de ideas en cada grupo sobre el tema asignado y registro en un cartel.


• Elaboración de preguntas interesantes sobre el tema asignado para hacer entrevistas a personas de la comunidad.

Sesión 2:

• Actividad inicial: Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Realización de las entrevistas a personas de la comunidad, donde los alumnos puedan practicar la comunicación oral y expresar sus ideas, necesidades, emociones, gustos y saberes relacionados con el tema asignado.


• Registro de la información obtenida en cada entrevista utilizando diferentes lenguajes (dibujos, palabras, fotografías, etc.).


• Compartir en grupo las experiencias y aprendizajes obtenidos durante las entrevistas.

Sesió