Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Nivel: 2º de Primaria
Objetivo: Describe de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Problemática a atender: Delincuencia

Sesión 1 (45 minutos): Conociendo y describiendo objetos del entorno

• Presentación del tema: Se les plantea a los alumnos la problemática de la delincuencia en su comunidad, y se les explica que una forma de prevenirla es conocer y describir los objetos que nos rodean.


• Actividad 1 (15 minutos): Lectura de un cuento o historia relacionado con el tema de la delincuencia, donde se destaque la importancia de conocer y describir los objetos para prevenir robos.


• Actividad 2 (20 minutos): Los alumnos realizan una lista de objetos que tienen en su casa y los describen utilizando adjetivos. Luego, de forma oral, comparten sus descripciones con el resto de la clase.


• Actividad 3 (10 minutos): Reflexionar sobre la importancia de conocer y describir los objetos para prevenir robos y fortalecer la seguridad en la comunidad.

Sesión 2 (45 minutos): Describiendo lugares y seres vivos del entorno

• Actividad 1 (20 minutos): Los alumnos salen al patio o a un área verde cercana a la escuela y observan detenidamente los lugares y seres vivos que encuentren. Luego, regresan al aula y describen oralmente lo que vieron utilizando adjetivos.


• Actividad 2 (20 minutos): En grupos, los alumnos crean un mapa de su comunidad y marcan los lugares que consideren importantes, como parques, escuelas, hospitales, etc. Luego, des