Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Objetivo (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinaria: Inasistencia de los alumnos a la escuela

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el tema de la extensión de los números a positivos y negativos y su orden. Comentar la importancia de comprender estos conceptos en situaciones cotidianas.


• Actividad motivadora: Plantear una situación problemática relacionada con la inasistencia a la escuela debido a diferentes motivos. Preguntar a los alumnos qué sucedería si se lleva un registro de asistencias y ausencias, y cómo se podrían representar estas situaciones utilizando números negativos.


• Generación de preguntas de investigación: Invitar a los alumnos a formular preguntas sobre el tema que les gustaría investigar.

Fase 2: Desarrollo

• Investigación en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una pregunta de investigación. Proporcionarles diferentes recursos (libros, internet, etc.) para que busquen información y discutan entre ellos.


• Análisis de la información: Reunir a los grupos para que compartan sus hallazgos y discutan sobre cómo se relacionan con el tema. Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los alumnos.


• Actividades prácticas: Realizar actividades prácticas en las que los alumnos apliquen los conceptos aprendidos. Por ejemplo, resolver problemas que involucren sumas y restas con números positivos y negativos, o representar situaciones