Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.

Objetivo: Relacionar las propiedades de dureza, flexibilidad y permeabilidad de los materiales con su uso, para la satisfacción de algunas necesidades; tomar decisiones sobre cuál es el más adecuado y las consecuencias de su uso excesivo para el medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del problema: La contaminación de los desechos. Explicación del problema y sus consecuencias para el medio ambiente.


• Fomentar la reflexión y discusión en grupo sobre las causas y consecuencias de la contaminación de los desechos.


• Introducción al tema de las propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad. Explicación de cada propiedad y ejemplos de materiales que la tienen.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad práctica: Los alumnos deberán investigar y traer diferentes materiales de casa que ejemplifiquen las propiedades de dureza, flexibilidad y permeabilidad.


• Exposición y descripción de los materiales traídos por los alumnos. Clasificación de los materiales según sus propiedades.


• Discusión sobre los usos de cada material y cómo su propiedad específica se relaciona con su aplicación en la satisfacción de necesidades.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad creativa: Los alumnos deberán diseñar y crear un objeto utilizando materiales específicos que cumplan con ciertas propiedades (dureza, flexibilidad o permeabilidad). Deberán justificar su elección de los materiales en función de