Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el entorno.

LIC. MITZI MAGALLI AHUMADA
Ubicación curricular
Contenido Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el de nuestro entorno con la familia, la escuela, la comunidad, el uso de internet y redes sociales, para generar espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aporta elementos para el cuidado de sí, articulado a la creación de espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad y un uso responsable de internet y redes sociales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el entorno.


Objetivo: Aportar elementos para el cuidado de sí, articulado a la creación de espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad, y un uso responsable de internet y redes sociales.


Metodología: Proyecto comunitario.


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Introducción (10 minutos):



  • Saludo a los alumnos y presentación del tema.

  • Explicación breve sobre la importancia de la responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el entorno.

  • Motivación a través de preguntas como "¿Qué responsabilidades tienes en casa, en la escuela y en la comunidad?", "¿Por qué es importante cuidar de nosotros mismos y de nuestro entorno?".


Desarrollo (30 minutos):



  • Formación de grupos de trabajo (4-5 integrantes).

  • Asignación de una tarea de investigación: cada grupo deberá investigar sobre la responsabilidad compartida en un ámbito específico (familia, escuela, comunidad, uso de internet y redes sociales).

  • Uso de diferentes fuentes de información (libros, internet, entrevistas, etc.).

  • Cada grupo deberá recopilar la información en un cartel o presentación digital.


Cierre (5 minutos):



  • Reflexión en grupo sobre la importancia de la responsabilidad compartida en cada uno de los ámbitos investigados.

  • Compartir los resultados de la investigación utilizando los carteles o presentaciones digitales.

  • Resaltar la importancia de generar espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad en todas las áreas de nuestra vida.


Sesión 2:


Introducción (10 minutos):



  • Breve recordatorio de lo trabajado en la sesión anterior.

  • Planteamiento del problema de los