Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común.

Plan de clase

Tema: Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común.

Grado: 3º de Primaria

Tiempo: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema: Desconocimiento de documentos de identificación.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1: Exploración y reconocimiento de documentos personales

• Presentar la situación problemática: "Imagina que te has mudado a otro país y necesitas realizar distintos trámites pero no sabes cómo hacerlo porque no conoces los documentos que se solicitan. ¿Qué harías en esa situación?"


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre qué documentos personales conocen y para qué sirven.


• Presentar diversos documentos personales como el acta de nacimiento, credenciales, cartilla de vacunación y comprobantes de estudio.


• Trabajar en parejas o grupos pequeños para que los alumnos exploren y analicen cada uno de los documentos, identificando información relevante como nombre, fecha de nacimiento, fotografía, firma, etc.


• Realizar una puesta en común con la participación de todos los grupos para compartir lo aprendido sobre cada uno de los documentos.

Sesión 2: Uso de documentos personales en situaciones reales

• Plantear una situación problemática relacionada con el uso de documentos personales, por ejemplo, "Imagina que necesitas solicitar una beca para un curso de verano, pero no tienes los documentos necesarios. ¿Qué harías en esta situación?"


• Pedir a los alumnos que identifiquen qué documentos serían necesarios en esta situación y por qué.


• Reali