Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Diana Lizbeth Rodriguez

Ubicación curricular

Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intercambia información, practica la escucha activa, empatía y/o negociación y toma acuerdos.

Metodología Proyecto comunitario

Escenario Aula

Ejes Articuladores

Sesión 1 (45 minutos):

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Objetivo de la sesión: Intercambiar información, practicar la escucha activa, empatía y/o negociación y tomar acuerdos.

Actividades:

Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia del diálogo en la toma de acuerdos.

Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se requiere dialogar para llegar a un acuerdo.

Dividir a los alumnos en parejas y entregarles una situación problemática en la que deben llegar a un acuerdo.

Cada pareja deberá dialogar y practicar la escucha activa, empatía y negociación para encontrar una solución.

Después de un tiempo determinado, pedir a algunas parejas que compartan sus acuerdos con el resto de la clase.

Realizar una reflexión grupal sobre la importancia del diálogo en la toma de acuerdos y cómo se sintieron al llegar a acuerdos con sus compañeros.

Sesión 2 (45 minutos):

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

Objetivo de la sesión: Intercambiar información, practicar la escucha activa, empatía y/o negociación y tomar acuerdos.

Actividades:

Recordar la sesión anterior y la importancia del diálogo en la toma de acuerdos.

Realizar una actividad de calentamiento en la que los alumnos practiquen la escucha activa y la empatía.

Organizar a los alumnos en grupos pequeños y entregarles tarjetas con diferentes temas controvertidos.